La langue italienne est assez connue de nos jours, mais n’atteint cependant pas le niveau international, ce qui apporte une évolution sur le plan de l’étude ou de l’apprentissage. Les pays étrangers l’appliquent souvent en tant que langue vivante, et les enfants sont jugés aptes à apprendre la langue dès le plus jeune âge. Bien entendu, un programme est destiné à chaque type d’âge, car les enfants ne possèdent pas la même facilité d’assimilation, et la langue italienne peut être une matière facile pour certains et difficile pour d’autres. Le niveau de l’apprentissage sera acquis selon le test d’évaluation effectué sur l’enfant, mais le but sera d’apporter à l’enfant la quantité de connaissances suffisantes pour lui permettre d’évoluer encore plus. Grâce à l’évolution des méthodes d’apprentissage, l’enfant pourra assimiler plus rapidement l’apprentissage à partir des techniques modernes de l’apprentissage liées à la technologie, qui est d’ailleurs un mode d’assimilation en vogue dans le monde entier. Le programme de l’italien pour l’enfant du niveau moyen sera une multiplication d’applications sur les révisions du niveau débutant, et une avancée vers les applications du niveau moyen. Les enfants admis à ce niveau seront déterminés comme aptes à suivre un nouveau programme, pour une découverte de plus, et de plus larges connaissances sur la langue italienne. Cela démontre qu’intégrer l’italien pour l’enfant du niveau moyen sera un avantage pour l’enfant qui pourra appliquer plus adroitement les diverses applications orales, et comprendre plus clairement les applications écrites transmises à travers des leçons.
—- Apprendre l’italien dans la catégorie enfant
Les enfants possèdent une vue spéciale sur leur jugement par rapport à une matière ou un sujet, ce qui sera également le cas dans l’intégration et la mise en applications d’une nouvelle langue. L’italien lui étant considéré comme une langue nouvelle et à découvrir, les formes de l’apprentissage de l’italien pour l’enfant du niveau moyen comprennent une diversité d’applications sur le programme oral et le programme écrit. Il sera important pour le professeur de faire suivre les 3 niveaux, pour que l’enfant puisse se retrouver dans ses connaissances. Au niveau moyen, l’enfant pourra s’exprimer très simplement en italien, à partie des phrases ordinaires de tous les jours, et à partir des mots courants très simples, relatifs à leur âge. D’autre part, l’enfant apprendre à conjuguer au présent, sans rentre dans les verbes irréguliers, mais effectuera des exercices continus sur les verbes réguliers.
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